Ministerio de Educación
Ciudadanos propone la devolución de Educación al Estado para detener la "deriva nacionalista"
"La principal preocupación del gobierno debería ser que la educación sea la misma en todo el territorio" pero "su deriva nacionalista lo impide".
Bardají lamenta que para Zapatero "una cosa son los católicos españoles y otra los musulmanes islamistas"
El director de política internacional de la FAES, Rafael Barají, consideró que el presidente del Gobierno no es capaz de plantear su idea de "laicismo" al seno de la "Alianza de Civilizaciones" donde, lamentó, se incluyen países islamistas de corte radical y moderado. En ese tema, destacó, para José Luis Rodríguez Zapatero "una cosa son los católicos españoles y otra los musulmanes islamistas dentro y fuera de nuestras fronteras".
El PSOE tilda las propuestas de Rajoy de "rancias" y "derechistas"
Sólo unas horas ha esperado el PSOE para criticar las ideas de Rajoy sobre Educación de cara a las generales. El diputado Antonio Hernando ha dicho que "pertenecen al pasado". "Es paradójico que mientras el Gobierno propone la asignatura de Educación para la ciudadanía, el PP está a punto de volver a la teoría de la letra, con sangre entra", ha afirmado el socialista.
Rajoy anuncia que recuperará el examen de reválida para poder pasar de ciclo
Si Aznar no ha pasado por alto los últimos insultos del Gobierno al PP, Mariano Rajoy ha optado por adelantar la filosofía y algunas medidas de la reforma educativa "de calado" que introducirá en su programa para las Generales. Ambos han coincidido en la clausura de séptimo Campus FAES. Rajoy dijo que “no quiero que se adoctrine en las aulas”, y por eso propondrá un modelo educativo “basado en el respeto, el mérito y el esfuerzo” . Su reforma introducirá una prueba de reválida al pasar de una etapa a otra, una medida ya prevista en la Ley de Calidad de la Enseñanza que el PSOE no dejó que entrase en vigor.
Un libro titulado 'Educación para la Ciudadanía' tacha a Losantos, Vidal y Albiac de "racistas militantes"
Escrito por Carlos y Pedro Fernández Liria y Luis Alegre Zahonero.
Marina dice que EpC "ha descarrilado" y "va a servir para muy poco" tras las objeciones
El pedagogo de Educación para la Ciudadanía citado por Zapatero en el Debate del estado de la Nación advirtió, siete días antes, que la asignatura "ha descarrilado" y "está destruida" antes de impartirse. José Antonio Marina dio por perdida la asignatura y dijo que "ahora es el momento de pedir cuentas y aclarar de quién ha sido la culpa". Las palabras del autor del libro de texto de SM cogieron desprevenidos a sus anfitriones en un curso de verano de la Universidad Complutense enfocado a la propaganda de política educativa del PSOE, inaugurado por la ministra Mercedes Cabrera.
DOCUMENTO: Cinco preguntas sobre EpC a la patronal de colegios católicos
El salesiano Manuel de Castro, secretario general de la patronal de colegios católicos (FERE-CECA), rechaza la objeción de conciencia a la asignatura de Educación para la Ciudadanía. El número de objetores ronda los 10.000 en toda España y sigue creciendo. Profesionales por la Ética, una de las asociaciones por la libertad educativa integradas en el Foro Español de la Familia, ha replicado este martes a De Castro, planteándole cinco cuestiones a las que ha tenido acceso LIBERTAD DIGITAL.
Cabrera dice que EpC es "tan importante como las Matemáticas o la Historia"
La Ministra de Educación y Ciencia, en declaraciones a la SER recogidas por Europa Press Televisión, dice no entender el "desacuerdo" que ha provocado la asignatura de Educación para la Ciudadanía a la que califica de "importantísima". La razón, argumenta la ministra, que también es responsabilidad del sistema educativo enseñar "un mayor pluralismo religioso, el botellón o la educación vial".
El arzobispo de Valencia dice que EpC busca "afines a la ideología de un gobierno"
Las amenazas del Gobierno no han conseguido silenciar las críticas de la Iglesia por la imposición de la asignatura de Educación para la Ciudadanía. En su carta semanal, el arzobispo de Valencia, Agustín García-Gasco, expone que "la intención de promover una asignatura para conseguir una ciudadanía afín a las premisas ideológicas de un Gobierno no se sostiene en un Estado de Derecho, por lo que resulta rechazable de plano".