Ministerio de Educación

El Grupo Parlamentario Popular ha presentado una Proposición no de Ley pidiendo que se garantice el derecho de los profesores de lengua y literatura castellanas a elaborar la programación didáctica en castellano. La diputada popular María Jesús Sainz ha denunciado que "en los centros educativos de Galicia a los profesores de Lengua y Literatura castellanas se les está obligando a realizar la programación didáctica de su asignatura en lengua gallega e incluso se les amenaza con abrirles expedientes disciplinarios si dicha programación la realizan en castellano".

La Fiscalía del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía reafirmó este miércoles su compromiso de calificar las agresiones a profesionales de la enseñanza como "atentados" contra funcionarios, al afectar a personas que trabajan en centros de ámbito público y a la prestación de un servicio educativo. Las agresiones, amenazas e insultos se calificarán como un delito que podría estar castigado con penas de hasta cuatro años de prisión. De esta forma se protege un poco más al educador ante las situaciones de violencia que se han vivido últimamente en los centros educativos.

El parlamentario vasco del PP Santiago Abascal acusó este martes al Gobierno vasco de desarrollar una "operación planificada" para terminar con la oferta de enseñanza en castellano en los centros públicos del País Vasco a través de la "ocultación" de la verdadera demanda de plazas del modelo A (enseñanza en castellano con el vasco como asignatura). El PP estudia la posibilidad de pedir la apertura de una investigación y la creación de un órgano independiente que analice los hechos.

Un avión del Ejercito del Aire en el que viajaban desde Madrid a Palma la ministra de Educación y Ciencia, Mercedes Cabrera, parte de su equipo y un grupo de periodistas, tuvo que aterrizar de emergencia en la capital balear por problemas en un motor, aunque, según informaron fuentes del propio Ejército, tomó tierra con total normalidad. No se ha facilitado  información sobre la naturaleza de la avería, pero sí se ha explicado que la ministra y su comitiva no ha sufrido ningún cambio en su programa.

La ministra de Educación, Mercedes Cabrera, pretende delegar en la Comunidades Autónomas la posibilidad que el alumnado de la ESO obtenga el título de Graduado sin que sea necesario aprobar todas las asignaturas del programa. En concreto, Cabrera ha planteado un borrador en el que se indica: "Podrán obtener dicho título aquellos alumnos que con evaluación negativa en alguna materia, el equipo docente considere que el peso de las materias superadas le ha permitido alcanzar las competencias básicas". También podrán decidir que los alumnos que no hayan obtenido el título, y tengan 18 años, puedan presentarse durante los dos años siguientes a una convocatoria anual, siempre que éstas no sean más de cinco.

Los alumnos de ESO deberán aprender a identificar y aportar soluciones a problemas de los medios urbanos como "racismo, enfrentamiento por el uso de los espacios comunes, tribus urbanas y botellón". Este será uno de los criterios de evaluación de la nueva materia obligatoria Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos, según uno de los anexos del borrador de Real Decreto de Enseñanzas Mínimas de Secundaria Obligatoria (ESO) remitido por el Ministerio de Educación y Ciencia a las Comunidades Autónomas. La nueva asignatura también tratará temas como el consumo responsable y el pago de impuestos para el mantenimiento de los servicios públicos.

La Confederación Nacional Católica de Asociaciones de Padres de Alumnos (CONCAPA) ha reclamado este martes que la nueva asignatura de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos, creada con la LOE, forme a los estudiantes en el valor del perdón como elemento "esencial e imprescindible" que deben manifestar "quienes contravengan la legalidad o lesionen derechos de terceros como condición previa a cualquier pacto o reducción de condena". Desde la CONCAPA se critica al Ministerio de Educación y Ciencia por "ignorar" a los representantes de las familias. Este lunes, la Unión Democrática de Estudiantes ha reclamado que los contenidos de esta materia se limiten a la transmisión de los principios constitucionales.

Los alumnos españoles que cursaron la asignatura de Religión Islámica aumentaron en cuatro años un 145 por ciento, según los datos recogidos por la Oficina de Estadística del Ministerio de Educación (MEC). Así, mientras en el período 2001-2004 había 3.964 alumnos cursando esa asignatura, en el curso 2004-2005 el número de alumnos alcanzó los 9.733 alumnos, es decir, 5.769 más. Por el contrario, los alumnos inscritos a la asignatura de Religión Católica han descendido en un 7,9 por ciento. Educación apoya el libro de texto "Descubrir el Islam".

Los componentes del Foro Nacional de Debate del País Vasco, un lobby de apoyo al proceso de autodeterminación integrado por Batasuna-ETA y otras cinco fuerzas nacionalistas, han suscrito el primer Acuerdo Base de Educación de Euskal Herria con el objetivo de crear un modelo educativo nacionalista en el que  "euskaldunizar a los alumnos". Los batasunos, que formarán mesa política con el PSOE y el PNV en el llamado "proceso de paz", han elaborado un decálogo de derechos de una "enseñanza nacional vasca". Entre ellos, legislar un plan de estudios propio, o respetar la lengua materna de los inmigrantes mientras se erradica el castellano de las aulas públicas.