Fíjense como lo cuenta un diario pro socialista: "Secundaria vuelve a ningunear los incentivos al profesorado". En realidad, los 7.000 euros de incentivo que se ofrecen a los profesores sólo se pagan si se ayuda a "aprobar" a los alumnos que no lo merecen, entre otras servidumbres.
Este fue el mapa de la dignidad docente, los que dijeron no al soborno, en 2008:
|
Provincia |
NO |
TOTAL |
% |
|
Almería |
63 |
78 |
81 |
|
Cádiz |
114 |
134 |
85 |
|
Córdoba |
80 |
93 |
86 |
|
Granada |
82 |
100 |
82 |
|
Huelva |
58 |
63 |
92 |
|
Jaén |
84 |
92 |
91 |
|
Málaga |
104 |
139 |
75 |
|
Sevilla |
176 |
194 |
91 |
|
Andalucía |
761 |
893 |
85 |
Este año no tenemos datos, pero los resultados no deben haber variado mucho a ojo de buen cubero.
Según El Correo de Andalucía, "la convocatoria de este curso para apuntarse al Plan de Calidad -que ofrece incentivos de 7.000 euros a los profesores que logren mejorar el rendimiento de sus alumnos- ha logrado sumar 180 nuevos centros escolares, de los cuales 138 son colegios de Infantil y Primaria y sólo 32 institutos de Secundaria, según datos de la Consejería de Educación. El resto son escuelas profesionales. Ni siquiera la crisis económica ha conseguido convencer a los centros de ESO para aceptar los incentivos. Apenas el 20% del total ha aceptado formar parte del programa estrella de la consejería."
Desde que se aprobó el Plan de Calidad ha habido tres convocatorias de estos incentivos. La primera fue extraordinaria y las otras dos anuales. Tal y como lo cuenta El Correo es incluso divertido por la impotencia que exterioriza: "Pero el profesorado de Secundaria ha interiorizado su rechazo inicial al Plan, y no se les quita de la cabeza la idea de que la Junta "intentó comprarles" por esforzarse para que sus estudiantes salieran adelante y mejoraran sus notas. Algo que, pensaban ellos, nunca habían dejado de hacer.
Pues el NO absoluto de los profesores de instituto se mantiene tal cual a pesar de que todos los planes de innovación que se desarrollan con subvenciones de la consejería se han integrado dentro del Plan de Calidad para forzar el ánimo y rendir a los claustros. Por si fuera poca la presión, además, los incentivos ya no son sólo económicos. A los colegios que se adhieren al proyecto se les presupone un compromiso añadido, pedagógico y de gestión, y por ello la consejería les da prioridad a la hora de reforzar sus plantillas con personal de apoyo. Los centros andaluces con Plan de Calidad -en torno al 48% tras las últimas incorporaciones- son los primeros subvencionados y reforzados, pero también son a los que más se vigila y se corrige.
Pese a todo, la consejería que dirige Mar Moreno se ha mostrado "satisfecha" con la última convocatoria, porque consideran que "el programa no está estancado y sigue creciendo". "Hay un compromiso de evaluar el Plan de Calidad a los cuatro años y estableceremos las líneas de mejora que hagan falta", aseguran desde Educación. De todos modos, sorprende un poco que la Asociación de Profesores de Instituto estén tan callados ahora cuando hace un año pusieron patas arriba a la Consejería. Hemos buscado en su web alguna referencia a este proceso, y nada de nada.
Eso sí, el pasado mes de octubre en una comparecencia parlamentaria de APIA se dijo: "Pero debe merecer especial atención, por parte de los miembros de esta subcomisión, nuestra petición, con rango de exigencia, de que se derogue de inmediato el denominado Programa de Calidad y Mejora de los Rendimientos Escolares, rechazado por la inmensa mayoría de los profesores de secundaria. Aparte de constituir una verdadera indignidad, no es más que un fraude a los ciudadanos que ven como los limitados recursos se despilfarran de manera descarada, sin que hayan sido demostrados hasta el momento sus benéficos efectos."
Ahora los 180 nuevos centros incorporados, que no son institutos, serán preevaluados para determinar si sus propuestas de mejora son factibles y pueden participar del Plan.