Estudian denunciar los contenidos de Educación para la Ciudadanía por meterse en la formación moral de los alumnos

(Libertad Digital) La asociación Profesionales por la Ética, promotora de la campaña de objeción de conciencia frente a la imposición obligatoria de la asignatura Educación para la Ciudadanía, está estudiando denunciar la ilegalidad de los contenidos de esta materia curricular ante diferentes instituciones e instancias judiciales españolas y europeas. 

 

Según ha informado la propia asociación en boca de Jaime Urcelay, portavoz de Profesionales por la Ética, el dictamen del Consejo de Estado advierte al Gobierno que no puede formar parte de los aspectos básicos del sistema educativo la difusión de valores que no estén consagrados en la Constitución y los contenidos de la asignatura Educación para la Ciudadanía claramente se entrometen en la formación moral de los alumnos. Por tanto, es posible iniciar acciones políticas y legales en defensa de los derechos de los padres en todos los ámbitos posibles.

 

Asimismo, Profesionales por la Ética iniciará, a partir de este jueves, contactos con diferentes grupos parlamentarios, para llevar al Congreso de los Diputados la gravísima manipulación que el Ministerio de Educación ha realizado, en dos ocasiones, de un dictamen del Consejo de Estado relativo a la asignatura Educación para la Ciudadanía.

 

 

La primera de ellas, el 21 de diciembre de 2006: El Consejo de Estado, a petición del Ministerio de Educación, aprueba un dictamen sobre el Proyecto de Real Decreto por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria (ESO).  En este dictamen, se realizan dos advertencias al Gobierno: la primera, que en la competencia aprender a aprender debe incluirse la aptitud para aprender y escuchar el consejo y orientación de padres y profesores y la sensibilidad para apreciar el ejemplo de estos. La segunda, que a la hora de establecer los contenidos básicos de la asignatura Educación para la Ciudadanía, debe tenerse en cuenta que no puede formar parte de los aspectos básicos del sistema educativo la difusión de valores que no estén consagrados en la propia Constitución o sean presupuesto o corolario indispensables del orden constitucional.

 

Justo al día siguiente, el Ministerio de Educación se apresura a comunicar que el Consejo de Estado avala la conveniencia y legalidad de la asignatura Educación para la Ciudadanía.

 

La segunda manipulación, este 5 de febrero de 2007, cuando una vez hecho público el dictamen del Consejo de Estado (al que hasta ahora solo tenía acceso el propio Gobierno), Profesionales por la Ética iniciará denuncia la burda manipulación que del dictamen del Consejo de Estado había realizado el Ministerio de Educación.

 

Finalmente, el 6 de febrero de 2007, el Ministerio de Educación desmiente que haya manipulado el dictamen del Consejo de Estado volviendo a confundir interesadamente a la opinión pública. Para ello, el comunicado del Ministerio mezcla el contenido de dos dictámenes diferentes e independientes (el 2234/2006, de 23 de Noviembre de 2006, sobre el Decreto de enseñanzas mínimas de Primaria, y el 2521/2006, de 21 de Diciembre de 2006, sobre el Decreto de enseñanzas mínimas de la ESO) como si se tratara de un texto único, tratando así de salvar de manera engañosa las advertencias del Consejo de Estado sobre los contenidos de Educación para la Ciudadanía de la ESO.