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El PP presenta una batería de iniciativas sobre el vídeo de Cabrera sobre EpC

El PP ha presentado un conjunto de iniciativas en el Congreso para que Mercedes Cabrera explique la grabación de un vídeo reaccionando a la sentencia sobre EpC antes de que se produjera, como descubrió Libertad Digital.

L D (EFE) Esta formación política ha pedido la comparecencia de Cabrera en la Cámara Baja para que informe sobre "la grabación de varios comunicados de reacción del Ministerio de Educación, Política Social y Deporte, con antelación a que se hiciera pública el fallo del Tribunal Supremo".

El diputado del PP Francisco Villar García ha presentado además una serie de preguntas para su respuesta por escrito para conocer qué servicios del Ministerio de Educación o empresa han realizado la grabación de los vídeos y cuál es el contenido del contrato con la empresa.

Villar García también se interesa por saber cuántas grabaciones se efectuaron, cuáles fueron los contenidos y transcripción de cada una de ellas, con qué fecha y hora fueron grabados cada uno de los vídeos, en qué lugar y dependencias tuvieron lugar las grabaciones, así como la relación del personal presente y sus funciones.

Asimismo, el parlamentario del PP solicita al Ministerio de Educación una relación de los medios y materiales, con los que se realizó la grabación del comunicado de la ministra de Educación, en el caso de que se hubieran utilizado medios propios del Departamento.

Entre otros documentos, Villar García pide al Ministerio de Educación el contrato suscrito entre el Departamento y la empresa encargada de realizar la grabación, el presupuesto previo, un documento de la empresa con las fechas y horas de grabación y la factura final.

El diputado del PP también reclama al Departamento que dirige Mercedes Cabrera los materiales de grabación "definitivos y desechados", que obran en poder del Ministerio de Educación referidos al comunicado de la ministra en relación con el fallo del Tribunal Supremo sobre la asignatura de Educación para la Ciudadanía.

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