En Motril, en el Instituto "Julio Rodriguez" cada vez que se produce una baja, si es de un mes no mandan a nadie y los profesores de la misma materia, si se apiadan de los alumnos y les preocupa el cumplimiento de la programación, se sacan horas de donde no hay o agrupan a los alumnos y les imparten la asignatura. A la Delegación de Granada le importa "un pito" esta situación, y los padres reivindican que ·no haya lenguaje sexista" hacia los/las alumnos , en vez de preocuparse porque sus hijos están a la cola del Informe Pisa. No nos engañemos: ésta es la situación a la que se ha llegado , como no podía ser de otra manera, tras años y años de absoluto desinterés por la enseñanza en Andalucía. Parece que les gusta que los alumnos hayan dejado de tener capacidad de esfuerzo y aprendizaje. Los alumnos están realmente INCAPACITADOS para aprender lo mínimo porque la Administración correspondiente, a través de una cohorte de "orientadores" y adláteres, les "perdonan" la falta de esfuerzo y se lo premian habilitándoles "cursos facilitos" como la Diversificación para que no tengan que esforzarse en lo que antes les hacía superarse y avanzar hasta conseguir un auténtico nivel. Es decir, no hay nada que hacer mientras en la Junta estén los que están y si a los que les sustituyan no les duele Andalucía. Hagan vds. la cuenta ¿cuántas promociones van ya inutilizadas? ¿qué se está mandando a la Universidad? ¿Cuántos masters habrán de pagar los padres a estos chicos hasta ponerlos a un nivel aceptable?
La junta incumple la ley no solo en este caso ,permitidme que os exponga la situación en Rincón de la Victoria donde por supuesto también sufrimos este problema. Pero además padecemos desde hace años el olvido de la administración en cuanto a infraestructuras educativas se refiere, nuestro colegios están masificados , las aulas prefabricadas perduran en el tiempo en algunos casos ya llevan instaladas 5 años , se ocupan dependencias destinadas a otros usos como aulas ya que no hay donde meter niños , se ubican aulas de apoyo en los pasillos. Tenemos 27 unidades de más repartidas entre 4 colegios . Este años nos han quedado sin plaza escolar 185 alumnos de infantil para los que volverán a instalas prefabricadas. Los escolares, se verán obligados a recibir clase en lugares inapropiados y en unas condiciones muy precarias, algo que tiene difícil encaje en un país desarrollado. Denunciamos que la mayoría de los centros escolares reciben mucha actividad y casi todos se han quedado pequeños para albergar a todos los niños en edad escolar. Esto va mermando la calidad de la educación, no entendemos, como, si existe una ley que contempla los requisitos mínimos que debe de reunir un centro educativo (Real decreto 1537/2003) en la que se consideran estas dependencias como 'requisitos mínimos’, es incumplida año tras año. Otro problema no menos importante es la decisión tomada por la Delegación de no enviar mas recursos de apoyo a los Centros Educativos, por que estamos en CRISIS se les va a negar a los niños con necesidades educativas especiales el personal necesario para su bienestar en los colegios. Los colegios necesitan profesores de apoyo, desdobles cuando la ratio supera lo indicado por la ley, profesores terapeutas y logopedas a tiempo completo para poder atender las necesidades educativas de niños que por las razones que sean necesitan un apoyo , no es de recibo dejar a los niños con NEE
sin los recursos humanos necesarios para su integración tal y como dice la Ley .Por todo ello en este municipio de la costa malagueña hay convocada una movilización el día 8 de Mayo . Por que exigimos para nuestros hijos la calidad en la Educación que tanto se proclama en Andalucía .
Muy bien la protesta. Ya era hora de que alguien levantase la voz.
Pero luego, a la hora de votar, acudid en masa al pesebre del PRI$O€, porque ellos son los únicos "progresistas" y, claro, un pocentaje muy muy elevado del profesorado se declara "progresista".
Las A.A.M.M.P.P.A.A ¿se han pronunciado, o se han opfrecido ellos para sustituir a los maestros y maestras de baja? No hemos oido protestas de los padres por este motivo. La FEAPA tampoco esta boca es mía ¿no?
Es una clara muestra del interés que todos los sectores de la "comunidad educativa" tienen por la educación y por el educando. Los primeros que han clamado han sido los últimos que deberían hacerlo, pues primero son los padres; la Administración educativa no va a tirar piedras a su tejado. Si los alumnos no están debidamente atendidos, qué más da. Están escolarizados, que es lo que importa; y cuadran las estadísticas; y bajan las "ratio".
Pues eso, que cada cual tiene lo que se labra, así que, ¡ajo y agua!
haber lo que dura la protesta
ayuntamiento de estepona hasta el dia 10 de mayo no hay un duro, el mes que viene ya veremos si cobran
donde estan los sindicatos, comprados