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Bruselas acusa al Gobierno español de "interpretar, abusar y utilizar" el proceso de Bolonia

"Los Estados miembros son responsables de sus programas universitarios". De esta forma responde Bruselas a las declaraciones que realizó la ministra de Educación, María San Segundo, sobre que había que suprimir algunas titulaciones. Desde ese momento, ha habido muchas manifestaciones en contra de la supresión de carreras. La culpa parecía ser de Bruselas, pero algunos dirigentes europeos ya han hablado y han acusado a España de abusar del proceso de Bolonia, ciudad donde se inició la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

"Los Estados miembros son responsables de sus programas universitarios". De esta forma responde Bruselas a las declaraciones que realizó la ministra de Educación, María San Segundo, sobre que había que suprimir algunas titulaciones. Desde ese momento, ha habido muchas manifestaciones en contra de la supresión de carreras. La culpa parecía ser de Bruselas, pero algunos dirigentes europeos ya han hablado y han acusado a España de abusar del proceso de Bolonia, ciudad donde se inició la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
(Libertad Digital) La alarma saltó hace ya unos días, cuando el Gobierno de Zapatero anunció la supresión de algunas titulaciones universitarias como Historia del Arte o Humanidades. La justificación que dieron se basó en una forma de acercamiento a la educación europea y a Bruselas. Pero este martes desde la Comisión Europea, se ha acusado al Gobierno español de abusar del proceso de Bolonia.
 
Según el diario ABC, el responsable de Educación Superior de la Comisión Europea, Peter van der Hijden, ha respondido a las pretensiones españolas: “Bolonia no afecta al contenido de los programas, al número o la diversidad de títulos. La convergencia se utiliza a nivel nacional o de la Universidad para hacer otros cambios”, y prosiguió refiriéndose al Gobierno socialista: “El contenido de los programas y los colores políticos se deciden a nivel local o nacional”.
 
Van der Hijden también acusó al Gobierno socialista de interpretar el proceso según sus propios intereses: “Bolonia puede leerse de varias formas y ser interpretado, y utilizado, y abusar de él”. Respecto a que la iniciativa de la supresión de titulaciones venga fomentada por Bolonia el dirigente europeo aseguró que “ los profesores y estudiantes creen que es Bolonia. Pero son cambios que se hacen aprovechando el proceso aunque no figuran en el camino de Bolonia”. 
 
El portavoz comunitario, Frederic Vincent,  apoyó al dirigente europeo y precisó que “los Estados miembros son responsables de sus programas universitarios”, según recoge el diario ABC. En la declaración de Bolonia de 1999, se pusieron los cimientos para la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), pero según la misma, cada país reorganiza sus carreras, lo que no implica la desaparición de títulos.

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