Pués para no alargar mis comentarios, estoy de acuerdo con "jesus123, widham, albertri, velcar, kaskdo y jkl127 y con teperaci siempre y cuando toda esta cantidad politiquillos declaren todo lo que cobran y devuelvan todo lo que roban, que es demasiado tan solo en 4 u 8 años el que menos.
A Beti_Zur le digo que se podría ir a la mierda (y no me gusta ser irrespetuoso); tu si que sigues en otro planeta. Si realmente la derecha siguiera la herencia y la política del régimen del Generalísimo, viviríamos mucho mejor, tu incluído, ¡mamón!. ¿O es que te gusta vivir rodeado de tantos delincuentes-políticos insaciables que nos tienen asfixiados de impuestos?. ¿Me podrías decir cuantas cuentas han descubierto del General Franco en Suiza u otros paraisos fiscales "aparte" del Pazos de Meirás, cuando desde que se implantó la ¿democracia? cualquier concejal sin cultura ha robado más que Franco en 40 años?. Y no cito a Montilla, Pujol, Chaves o cualquier alcalde de... Eres un talibán mas tonto que una polla metida en un charco. Lo siento, no me mereces ni respeto ni "lo siento". Sigue con los ojos cerrados si así eres feliz.
Antes de que se contaran chistes de Lepe se contaban chistes de gallegos (como si fueran los mas tontos del mundo).
Visto lo visto queda demostrado que hay que volver a contar chistes de gallegos, porque se dejan engañar mas que los de Lepe
P.D. A mi también me engañó Rajao (eso sí, solo lo ha hecho una vez y por supuesto la última)
Por cierto, ¡Hay que acabar con este estado!
Si no se puede elegir, no hay libertad.
Es así de simple.
Yo no entiendo como puede seguir habiendo gente de derechas que vote al PP.
Otro fantoche traidor como Rajoy.
El PP es otra mi*rd* que sumado al PSOE hacen una miserable podredumbre que asola a eXpaña.
Aunque sólo sea por mandarles al paro, mi voto para UPyD (aunque no es la mejor alternativa, al menos parece que tienen claro conceptos básicos de UN país único y unido).
Feijo eres un TRAIDOR
No me fiaré ni de él ni del PP
Tan difícil es hacer un decreto así:
1-En todos los niveles educativos, habrá líneas de educación en castellano y gallego, para que los padres decidan a cual adscribir a sus hijos.
2-Será responsabilidad del centro educativo iimpartir la asignatura que resulte NO elegida a aquellos alumnos que hayan optado por otra, para su correcto conocimiento.
3-Los alumnos podrán expresarse en la lengua que estimen oportuna.
4-Los materiales de estudio estarán en el idioma elegido para la vía lingüística en la que estén adscritos los alumnos.
5-Los padres comunicarán al centro de estudios en qué lengua desean recibir las comunicaciones con éste. En su defecto, las comunicaciones serán bilingües.
REPITO, ¿TAN DIFÍCIL ES DAR LIBERTAD A LOS PADRES?
23:24H.
¿Qué coño le ha entrado a este ahora con el inglés? ¿Cómo se va a estudiar en un país de habla no inglesa una asignatura que no siendo propiamente la de lengua inglesa en una lengua que no es propia de los habitantes, ciudadanos, súbditos del reino? Esto es un disparate.
Siento haber acertado en lo fundamental Orinoco y eliberal.
Antes de nada, una puntualización a Pepe García Domínguez, al que acabo de escuchar, y ahora a Florentino Portero, que hablan de que ha de haber un equilibrio entre las dos lenguas porque ambas son oficiales. Lo siento señores, pero eso es una falacia, ya que supone asumir que las lenguas tienen derechos (a ser usadas o conocidas por igual) y sigue confundiendo bilingüismo social y bilingüismo individual el amigo Pepe. Que haya dos lenguas cooficiales no quiere decir que se usen las dos por igual, sino que los ciudadanos eligen en cuál reciben los servicios públicos, y puede que haya padres que quieran la enseñanza en castellano con el gallego como materia obligatoria (y viceversa), y nada de equilibrio entre las dos lenguas que carecen de derechos, y con eso basta para hacer una vida perfectamente normal en Galicia, que no estamos las personas al servicio de las lenguas. Es lo que se hace en TODOS LOS PAÍSES democráticos, en los que la vía bilingüe es opcional. Por cierto, la STC 137/1986 validó como constitucional el modelo de libre elección si así lo establecía una ley. No obliga en absoluto a un modelo bilingüe para todos. Si al bueno de Pepe, acostumbrado a lo de Cataluña, le parece una maravilla el empleo de las dos lenguias por igual, pues me parece muy bien si esa es su opción, pero otros preferimos otras.
En infantil se habla de usar la lengua predominante en el aula, y no se garantiza el derecho INDIVIDUAL, como pone la propia LNL a que los niños reciban la primera enseñanza en lengua materna. Hay jurisprudencia del TSJ de Cataluña al respecto (por eso aprobaron la infumable LEC)
En primaria, de dos troncales (mates y conocimiento del medio), sólo podrán elegir la lengua en una, y la otra obligatoriamente en la otra lengua. El resto a decisión del consejo escolar - vaya tela, si está dominado por los normalizadores - con una cláusula ambigua de "respetar el equilibrio" en el uso de las dos lenguas, que abre la puerta a maniobras raras. Promesa incumplida. Además, hay una cosa que ha empeorado de manera inaceptable y que incumple otra promesa de manera grave.
En secundaria sólo se permite elegir la lengua en dos materias troncales: matemáticas y c. sociales. En las demás los mismos criterios que en primaria. Y aunque las troncales no existen como tales en la normativa, todo el mundo entendía que eran precisamente las materias que hasta ahora era obligatorio impartir en gallego, como física y química y biología y geología, que ahora pueden los centros decidir que se impartan en gallego y dejar para castellano plástica, música, tecnología y otras. Y lo mismo con los libros: pero que antes, ya que ahora no han ambigüedad en lo de los libros.
En bachillerato, literalmente pone esto:
"En bachillerato, cada centro educativo aprobará una oferta equilibrada
de materias comunes, de modalidad y optativas para impartir en gallego, en castellano y en lengua(s) estrangera(s)." Es decir, los padres no tienen nada que rascar, y con los libros lo mismo de no poder elegir en qué lengua llevarlos (y él prometió que sí).
En FP ni se garantiza el equilibrio en el uso de ambas lenguas y abre la puerta a un predominio de una de ellas independientemente del deseo de padres y alumnos. Lo mismo en adultos.
Y otros flecos menores a primera vista. Esto es lo que hay.