Està bien eso de que "le esperan los libros a que los escriba", tiene chulerìa y gracia, por algo es usted estrella del ex-programa "La Clave", por cierto !què jartà a fumar y a conspirar contra el gobierno a las tantas de la madrugada! Ahora hay tertulias afterhours o beforehours pero no tienen ni la clase ni el selecto ambiente balbiniano que han hecho legendario al debate number one.
Acerca de las mentiras de Artur Mas en Le Monde,
por si os interesa leerlo y difundirlo.
http://www.vozbcn.com/2012/02/29/104000/respondien...
Eso de la "marca España" significa convertir "España" en marca comercial, con una "imagen de marca" capaz de despertar atracción y confianza en ese hipotético comprador extranjero que ve la marca en un producto.
Por ejemplo, al ir a comprar un producto electrónico no es lo mismo ver que pone "Made in China" o que pone "Made in Japan": Japón tiene una "imagen de marca" muchísimo mejor que China (y con razón, ya que sus criterios de calidad son a menudo muy superiores).
Y sobre lo de la originalidad y creatividad frente a la disciplina, habría que recordar la famosa frase atribuida a Edison: "El genio consiste en un 1% de inspiración y un 99% de transpiración". La originalidad y creatividad, si son inconstantes, sólo pueden dar lugar a destellos aislados de genio, nunca a un motor fiable para el desarrollo de una nación.
Un saludo.
Tengo para mí, D. Amando, que el léxico, especialmente el cultural, de lengua arábiga penetró en todas las lenguas romances habladas en la península, y, además, en el euskara -y no sólo a través del castellano, como gustan de significar los académicos vascos, por sus razones particulares -. Dada esa creencia mía, si el castellano fue la lengua franca en la Península durante la Edad Media -cosa que dudo, porque -aparte de los ámbitos en los que el latín desempeñaba tal función, una lengua franca popular brillaría por su ausencia- no se explicaría sólo por su apertura al arábigo. Muy conforme estoy en su apreciación sobre el plurilingüismo y el desarrollo de la inteligencia; también sirve el tardío y hasta el valetudinario; si el hablado y oído está complicado, sirve el escrito y leído y, especialmente, el gramatical en sus aspectos morfológicos y sintácticos, lo que nos hace más humanistas.
Atentamente
POR LA CREACIÓN DE UN NUEVO EJE:
ESPAÑA-HISPANOAMÉRICA-USA-UK.
El Gobierno de ESPAÑA debe conseguir un gran pacto con EE.UU y UK
para liderar su VOCACIÓN ATLANTISTA sin olvidar Europa, por supuesto.
La historia y los hechos lo exigen, porque tanto ESPAÑA como UK
son los únicos paises que se proyectan de forma total en AMÉRICA.
El eje FRANCIA-ALEMANIA-UE está muy bien y debe potenciarse,
pero el futuro de ESPAÑA está en AMÉRICA, como lo está el de UK.
Desde Alaska hasta Tierra de Fuego.
El pacto deberia formar un nuevo eje ESPAÑA-HISPANOAMÉRICA-USA-UK
y debería basarse fundamentalmente en
POLÍTICA ECONÓMICA
POLÍTICA CULTURAL
POLÍTICA SOCIAL
En POLÍTICA ECONÓMICA deberian sentarse las bases
en este nuevo eje Anglo-hispano-norteamericano para
establecer redes de producción-riqueza y ser líderes en
toda AMÉRICA (de norte a sur) por motivos económicos e históricos.
La distribución de la riqueza deberia ser proporcional, equitativa y
pactada entre todos los paises miembro de esta
nueva Commonweath con el Mundo Hispano incluido.
En POLÍTICA CULTURAL debería configurarse un plan de
estudios homologable, homogéneo, solidario y enriquecedor
con UK-USA-ESPAÑA-HISPANOMÉRICA.
La lengua inglesa debería ser segunda lengua de enseñanza obligatoria
en ESPAÑA e HISPANOAMÉRICA y la lengua española también debería
serlo en UK y USA en legítima reciprocidad. El camino ya está hecho
al tener USA más hispanoparlantes (55 millones) que la propia ESPAÑA
(45 millones) y al ser esta lengua la de mayor progresión en occidente,
gracias a EUROPA y a nuestros hermanos HISPANOAMERICANOS.
En POLÍTICA SOCIAL la gran nación norteamericana debe tomar
ejemplo en la historia y en los métodos de colonización del
Nuevo Mundo. Los norteamericanos, como en su dia reconociera
su compatriota Charles F Lummis en sus escritos, están muy mal informados
y dijo entre otras cosas "La historia de España en el Nuevo Mundo no tiene
paralelo. Nuestros libros de texto no han reconocido esa verdad, si bien
ahora ya no se atreven a disputarla (...) Amamos la valentía y la
exploración de las Américas por los españoles. Fué la más grande,
la más larga y la más maravillosa serie de valientes proezas que
registra la historia (...)” (Fuente: “Los exploradores españoles del
siglo XVI. Vindicación de la acción colonizadora española en América"
Edit. Espasa Calpe. Colección Austral). La bibliografia sobre el tema
es abundantísima.
Ese es el camino. Ese es el futuro.
Se equivoca: el problema no es que aprendan inglés, que bien está; al problema es la educación bilingüe. Le recuerdo los problemas en Cataluña; imagínese en una lengua con ningún parentesco con el español
Mejor que se lo cuenten los profesores:
www.burbuja.info/inmobiliaria/politica/260840-desa...