Creo que más bien habría que concluir que, desgraciadamente, muchos niños de tres años razonan al nivel de un loro gris.
Un niño de tres años es capaz de leer (aunque no de corrido), de hacer cálculos matemáticos sencillos (no usando un lenguaje aritmético, pero sí aplicando la lógica del cálculo a situaciones cotidianas), y de razonar con una lógica aplastante (aunque basada en un conocimiento más que limitado de la realidad).
Así que hagan el favor de no insultar a los niños: el hecho de que la pedagogía progre les convierta en loros no significa que carezcan de la capacidad de la inteligencia, sino que la progresía prefiere destruir esa inteligencia para conseguir un rebaño manipulable.
Un saludo.