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La enseñanza privada recuerda que ahorra a Madrid 373 millones anuales

ACADE no comparte las críticas y asegura que su presupuesto no viene de recortes del sector público.

teperaci dijo el día 9 de Octubre de 2011 a las 21:42:

Y un comentario simple que se me ocurre así, a vuelapluma.
Supongamos que cualquier ciudadano español con su dinero hace lo que quiere. Habrá algunos que gasten 20 euros al mes en cervezas y otros que gasten 100 euros al mes en wisky. ¿Alguien se opone a ésto? ¿Está cada uno en su derecho de gastarse lo que le apetezca en lo que le apetezca?
Pues bien supongamos ahora que algunos ciudadanos españoles deciden "gastarse" o "invertir" parte de su sueldo en una educación DISTINTA (no diré ahora si mejor o peor) de sus hijos ¿Alguien se opone a ésto? ¿Está cada uno en su derecho de gastarse lo que le apetezca en lo que le apetezca?
Pues si uno puede beber vino, coca cola, cerveza o wisky, si uno se puede comprar un seat, un renault o un bmw, si uno se puede comprar un jersey sin marca, un pedro del hierro o un lacoste, si uno se puede comprar unas zapatillas de deporte sin marca, o unas boomerang o unas nike, ¿porqué uno no puede decidir si quiere pagar, ADEMAS DE LOS IMPUESTOS QUE YA PAGA, unos cientos de euros más en la educación de sus hijos? ¿O será mejor que esos cientos de euros los dedique cada mes a vicios y juergas?

SORT7643 dijo el día 9 de Octubre de 2011 a las 20:32:

(Continuación).

, no se benefician de ese servicio es de 5.000 x 20 = 10.000 € .(Mi señoría está suponiendo que los ciudadanos no tienen desgravación fiscal por llevar a sus hijos a centros totalmente privados; caso de que la tuvieran o tuviesen -el ministro de Fomento, ese que ahora dizque citose en una gasolinera, que no en una electrolinera, para tratar de no sé qué evento ´presuntamente´ fraudulento, ¡válgame Dios, qué cosas hay que oir!; el ministro, itero, hasta se quejaba (?), hace unos días, de que tiene una desgravación fiscal por la citada circunstancia-, habría que efectuar la corrección correspondiente. Así pues, el ahorro por obra y gracia de que haya 20 alumnos que vayan a centros privados ya serían 10.000 €. De ahorro. Y con los 40 de enseñanza concertada algo habrá de ahorro por la diferencia entre lo que le cuestaría a la Comunidad darle el servicio educativo y lo que ella le da a los centros concertados. ¿5.000- 4000 = 1.000 €/alumno y curso? Es una hipótesis; si no, corríjanse las cifras en lo que proceda. Pero si se cumple el supuesto aquí contemplado, el ahorro por no estar estos 40 alumnos de centros concertados en centros públicos, sería de 1.000 € / alumno x 40 alumnos = 40.000 € que se ahorraría la enseñanza pública. Pues bien, estos 40.000 + los 10.000 de antes son 50.000 €, es decir, que de 1.000.000 €, la enseñanza privada más la concertada han ahorrado 10.000 + 40.000 = 50.000 €, lo cual supone una ayuda o ahorro a la enseñanza pública de un 5 %, que puede invertirse en mejorar la calidad del servicio educativo de los alumnos que acuden a los centros de la enseñanza pública. ¿O no?

8-10-2011. De Periodista digital, del sábado 8-10-2011 http://blogs.periodistadigital.com/cajondesastre.p...

SORT7643 dijo el día 9 de Octubre de 2011 a las 20:26:

(Continuación).

no alude a la “parte externa del aparato genital de la hembra” sino que aquí se usa como una interjección que se utiliza para “expresar diversos estados de ánimo, especialmente extrañeza o enfado”. Estas aclaraciones las hace uno siguiendo las teorías del juez del Olmo, don Juan, que recientemente ha dictado una sentencia en que dice y justifica cómo llamar zorra a la esposa no constituye menosprecio o insulto, si quien utiliza este término lo hace “para describir a un animal que debe actuar con especial precaución”. Y como a uno le parece muy bien que queden las cosas claras, pues... éso).
Hay que decir que las camisetas verdes objeto de este ´negociete´, cuyo montaje describe hoy, en el ABC, edición de Madrid, págs. 12 y 13, la apreciada amiga de mi señoría, María Isabel Serrano, llevan la inscripción serigrafiada de “Escuela Pública de todos y para todos”, y se compran (las camisetas verdes) a 3 € o menos y se venden a 5 € o más, como pueden ver con más detalle en el reportaje de referencia.
Y mi señoría va a limitarse a explicarle a los lectores, o sea, a vuesarcedes cómo, en efecto, la enseñanza pública ayuda o contribuye a la financiación de la privada. Y lo haré por el método del caso, como si uno fuera o fuese, que no, alumno de Harvard.
Supóngase que:
La enseñanza de la Comunidad de Madrid cuenta, en el presupuesto de la Autonomía correspondiente para el año 2012, por ejemplo, para un nivel determinado, con una asignación de 1.000.000 € (sustitúyase por el número real). En ese nivel hay, en total, 200 alumnos, de los cuales 140 son de enseñanza estatal, 40 de enseñanza concertada y 20 de enseñanza privada. Si todos estos alumnos, los 200, fueran a centros públicos, la asignación presupuestaria, por alumno, sería de 1.000.000 / 200 = 5.000 €. Si, en realidad, 20 son de enseñanza totalmente privada, el ahorro para la Comunidad porque ellos no reciben, no se benefician...
Continúa).

SORT7643 dijo el día 9 de Octubre de 2011 a las 20:22:

Dinero negro como fruto de camisetas verdes.
08.10.11 | 21:25. Archivado en Sobre el autor
o
o
(o “Si la enseñanza pública ayuda a la privada, ingenuos”).
Está por aclarar la génesis del fenómeno de merchandising o como se haya de decir, de camisetas verdes, que se ha llevado a efecto últimamente en las Comunidades Autónomas regentadas, ¡qué casualidad!, por el PP, particularmente en la de Madrid, pero es el caso que ha empezado a haber manifestaciones a favor de la enseñanza pública y en contra de la privada, siendo así que ésta siempre ha ayudado a aquélla, aunque los ignaros no acaben de entender el intríngulis de la cuestión. Mi señoría va a tratar de explicarle a vuesarcedes, por enésima vez, tendiendo n a infinito, que mientras más padres elijan para sus hijos que acudan a centros de enseñanza privada, mejor le va a ir a la pública en el sentido de que cuanto más disminuya el número de comensales mayor será el trozo de tarta que le corresponderá a cada uno de ellos.
Claro, mi señoría reconoce que el nivel intelectual y científico en que se mueve uno es tan alto para vuesarcedes, que ni se imaginan lo que acontecer puede a esas altitudes en que se mueve mi señoría, pero la verdad es que el tema de hoy, ¡joder!, es tan sencillo, tan simple que, a pesar de que algunos de vuesarcedes padezcan ´acarajotamiento senil´ y otros sean tontos de nación, alguno quedará normal... En efecto, como, por supuesto, vuesarced. Los tarados son siempre los otros, ¡qué coño! (Antes de seguir adelante, empero, quiero aclarar el significado que en esta parleta se le atribuye a lo de joder, que no es nada relativo a la cosa sexual y, por ende, no se refiere a "practicar el coito", que es un verbo intransitivo malsonante (el de joder), sino a su acepción de verbo transitivo que significa solamente molestar, fastidiar. Y otra aclaración pertinente, porque vuesarcedes siempre están pensando en lo mismo, es que el vocablo coño, que también se ha citado, no alude a la.... (Continúa) ..

votolibr dijo el día 9 de Octubre de 2011 a las 19:36:

Aprobar una oposicion significa que uno sabe...aprobar una oposicion
Enseñar es algo muy distinto

Y si preguntamos por la "vocación" nos partimos de risa. La enseñanza era la única salida para los miles de licenciados del felipismo, bien adoctrinados en universidades tomadas por PNN tras las leyes de rubalcaba y demás

Estoy harto de ver colegios celebrando el dia de la "paz", nunca celebran ni la libertad ni la memoria ni la justicia
Y la Educación para ciudadanía existia antes de que se llamase así.

Mala solución tiene esto. y no hay libertad de eleccion.
Todos sabemos que la enseñanza privada es religiosa en su mayoria. Los que no queremos adoctrinamientos ¿qué nos queda?

Pues la libertad de creacion de centros y el cheque escolar ya

jkl127 dijo el día 9 de Octubre de 2011 a las 18:51:

En mi centro de Enseñanza Media - no es un centro de barrio - el 50% de alumnos son extrajeros. Los centros privados de alrededor del mío no tienen ninguno.

En mi centro hay alumnos extranjeros en inmersión lingüistica en español - no hablan nada de nada - a los que hay que enseñar Mates, Historia, Filosofia, Ciencias de la Naturaleza. ¿En los Centros privados de alrededor todos los alumnos son españoles.

En mi centro hay alumnos con problemas de deficiencia intelectual que requieren profesorado adaptado a su minusvalía - Pedagogía Terapeútica -. ¿Cuantos alumnos con esta problemática hay en los centros privados de los alrededores del mío?.

En mi centro, todo el profesorado - menos los interinos, una minoría - han pasado su oposición, han competido con su saber contra otros profesores, y solo los mejores han sacado su plaza. En la privada no hay ninguno. Lo que aprovecha la patronal para mantenerlos en unas condiciones laborales particulares, lo que implica pagarles menos y obligarles a mas horas (en el colmo-imagino- he conocido una señora filipina dando clases de Inglés en un colegio religioso. ¿Que por que no actúa inspección?. ¡Ah!. Yo tampoco lo se).

En mi Centro público, no tenemos campo de deportes propio. En los centros privados de alrededor todos tienen, y según informa la prensa, construidos con ayudas municipales y/o autonómicos.

En mi Centro público no podemos negar la matriculación a alumno alguno. En los centros privados de alrededor del mío, al escaso alumnado díscolo que se les cuela en el proceso de selección se le presiona para que se vaya y se utiliza el señuelo de nuestro centro para que vayan precisamente a él. Por si alguien no se entera, esto significa mayor número de bajas por stress. Ah!. Como hay obligación de admitirlos a todos, Inspección tampoco actúa.

Ante esta avenida de alumnos variados y especialmente díscolos (pues saben que hagan lo que hagan no se les envíará a casa, salvo excesos inadmisibles, y solo por tres días máximo), los padres de los alumnos que pueden se llevan a nuestros mejores alumnos a la privada, huyendo de tal ambiente.

Si las condiciones de trabajo de la privada fueran como las de la pública, ¿podrían argüir los mas baratos que son?. Nosotros nos cargamos con el trabajo que ellos no quieren (con la ayuda de la administración, socialista también, por supuesto), y encima tenemos que aguantar que nos chuleen. ¡Hay que joderse!.

Divara dijo el día 9 de Octubre de 2011 a las 18:32:

...Imagínense que Gallardón quitara un número de conductores y vagones del Metro de Madrid (de manera que tuviéramos que viajar más apiñados) y, a la vez, ofreciera desgravaciones fiscales a los que se compraran un BMW con el 'argumento' de que, con ello, ahorraban dinero al transporte público.

Venga, por favor...

Aiseus dijo el día 9 de Octubre de 2011 a las 18:03:

De risa vamos. Para empezar, la escuela pública se tiene que ·"tragar" todo el alumnado que la privada no quiere. ¿Cuántas escuelas privadas hay en zonas rurales o barriadas marginales de las grandes cuidades? Me temo que pocas. Eso implica que la escuela pública tiene un alumnado con más dificultades de aprendizaje que la privada. Muchos alumnos de zonas rurales o barriadas marginales saben que su futuro será realizar trabajos poco cualificados y eso motiva poco a la hora de estudiar. Encima añadámosle que la escuela pública tiene un mayor porcentaje de alumnos inmigrantes, con la consiguiente problemática de inadaptación e incluso dificultades idiomáticas. ¿Qué significa todo esto? Que la escuela pública tiene que hacer un mayor esfuerzo de atención a la diversidad que la privada y eso significa más gasto porque exige grupos de alumnos más pequeños.
¿Qué pasaría con estos alumnos si toda la enseñanza se privatizara? Para los liberales es fácil: los ponemos a guardar cabras o a descargar cajas en el mercado de abastos y asunto resuelto.

nuevosvi dijo el día 9 de Octubre de 2011 a las 16:24:

Los profesores de la publica tienen un ABSENTISMO LABORAL muy superior a los profesores de la escuela concertada. Este fenómeno "paranormal" supongo que no será por culpa de Espe Aguirre y su consejera de Educación y los recortes a la buena vida de los docentes...

nyet dijo el día 9 de Octubre de 2011 a las 14:46:

La argumentación de los centros privados es falaz, porque yo no utilizo muchos, muchísimos, servicios públicos, y con mis impuestos también pago servicios públicos que otros utilizan y yo no. Y no me desgrava nada. Y como yo, muchos, muchísimos españoles. Ergo: Quien quiera pagarse un colegio privado, que se lo pague. Pero que no desgrave ni un euro, pues es una elección libre.