(Libertad Digital) El PADCOL responde al empeño de Unión Profesional por facilitar el proceso de profesionalización de las organizaciones colegiales así como la formación de sus empleados. Unión Profesional ha querido responder a la inquietud del sector trabajando en la definición de un modelo de gestión propio que transite de la estrategia a la acción y se fundamente en un crecimiento coherente y uniforme orientado al bien público y a abrir la puerta a la excelencia de los profesionales colegiados.
En España hay más de 1.000 colegios profesionales. La cifra se multiplica cuando se habla de los gerentes o directivos objetivo del PADCOL. Hasta el momento actual no se había trabajado en programas adaptados a las necesidades de este colectivo de profesionales que, fruto del proceso de reforma legislativa (desde la transposición de la Directiva de Servicios hasta la Ley de Servicios Profesionales), está en transición hacia un nuevo modelo de gestión y desempeño.
Las organizaciones colegiales recorren ahora un camino similar al emprendido en su día por la empresa, las ong’s o la propia administración del Estado a través del Instituto Nacional de la Administración Pública (INAP). «Los colegios profesionales trabajan en la formación de sus colegiados y ahora deben compatibilizar esa acción con la inversión en su propio capital humano», ha explicado Carlos Carnicer, presidente de Unión Profesional.
El programa, dirigido por Tomás González Cueto, da comienzo el viernes 6 de marzo. La sesión inaugural estará presidida por Carlos Carnicer un día antes, el jueves 5 de marzo.
«Tenemos a una sociedad que reclama para sí a los mejores profesionales y tenemos a unos profesionales colegiados que reclaman para sí los mejores servicios y salvaguardas. Para dar respuesta a estas demandas y responsabilidades necesitamos invertir en capital humano. Los servicios más reclamados en un colegio profesional son los de formación continuada y las salvaguardas más valoradas las de una deontología aplicada sin ambages. Ese es el servicio público, de base, de cualquier colegio profesional: formación y deontología. Y, a partir de ahí, a seguir construyendo», concluye Carlos Carnicer.
Esta inquietud ha llevado a la creación del Foro de Gestión Colegial que verá la luz en unos meses y que servirá de punto de encuentro y aprendizaje continuo tanto para los alumnos graduados del PADCOL, como para aquellos profesionales interesados en este ámbito del management.
Los módulos temáticos en los que se divide el PADCOL son ocho:
1. Habilidades directivas. (30 horas)
2. Gobierno corporativo colegial. (20 horas)
3. Derecho colegial. (20 horas)
4. Economía, administración y finanzas colegiales. (20 horas)
5. Implantación y gestión de un modelo de calidad en el colegio (10 horas)
6. Los recursos humanos colegiales. (15 horas)
7. Comunicación corporativa y marketing colegial. (20 horas)
8. Operaciones y nuevas tecnologías. Hacia el e-colegio. (15 horas)